Books / nonfiction

Specialundervisning på hovedet : almene pædagogiske synspunkter


Description


Med afsæt i 13 frie kostskolers specialpædagogiske praksis afdækkes de almene pædagogiske problemstillinger, som knytter sig til undervisning og samvær for elever med særlige behov.

Content

Latest edition,

Arbejde, omsorg og fællesskab : om det almene i specialpædagogisk praksis(Leo Komischke-Konnerup)

Skoler der gør en forskel : om skolen som dannelsesinstitution(Leo Komischke-Konnerup)

Cyklen som demokratisk dannende(Inge Hovgaard ... et al.)

Læring og undervisning : om SL-skolernes læringskontekster(Niels Buur Hansen)

Venskaber(Undervisningsprojekt, Rikke Bering ... et al.)

Skolens undervisning : for livet og folkeligheden(Iben Valentin Jensen)

Et didaktisk blik på fritidsdelen på specialefterskolen

Aspekter ved en demokratisk dannelse(Carsten Henningsen)

Bryllupsarrangementet som didaktisk inspiration og dannelsesproces(Henrik Vest ... et al.)

At høre til i det fælles og offentlige liv : en samtale med Dietrich Benner(Carsten Henningsen, Leo Komischke-Konnerup og Alexander von Oettingen)


Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Reviews (3)


The libraries' assessment

d. 29. Sep. 2010

By

By

Camilla Sejerøe

d. 29. Sep. 2010

Specialundervisning på hovedet henvender sig til undervisere og studerende, der arbejder med borgere med særlige behov - dem, der tidligere gik under betegnelsen "sent udviklede". Den kan muligvis også finde anvendelse i forbindelse med uddannelse af folkeskolelærere.

Leo Komischke-Konnerup og Niels Buur Hansen har skrevet en anden titel sammen, nemlig Medborgerskab - en udfordring til efterskolen - deres emne er også i denne bl.a. de specialefterskoler, der arbejder med borgere med særlige behov. Der er tale om unge, der ikke har haft glæde af deres ophold i folkeskolen, og for hvem der er brug for en helt særlig pædagogik. Undervisningen er "på hovedet" i forhold til den almindeligt anvendte pædagogik, fordi den handler om at forberede til deltagelse i menneskelige fællesskaber og ikke kun har et fagligt sigte. Bogen er akademisk, med praktiske afsnit og eksempler. Bogen tager udgangspunkt i en række skoler, der alle er organiseret i "Skolesammenslutningen Ligeværd", der organiserer højskoler, efterskoler, husholdnings- og håndarbejdsskoler, produktionsskoler, regionale og kommunale specialskoler, der arbejder med unge med særlige behov.

Det er sparsomt med litteratur om den specielle pædagogik i specialskolerne. Vi har i folkebibliotekerne litteratur om specialundervisning i folkeskolen, men ikke i specialskolerne.

Bogen kendetegnes ved en høj akademisk standart, kombineret med engagement for målgruppe og emnet, som der stort set ikke er andet om.


Socialpædagogen

Årg. 68, nr. 4 (2011)

By

By

Jens Nielsen

Årg. 68, nr. 4 (2011)


Dansk pædagogisk tidsskrift

2011, nr. 3

By

By

Frank Bylov

2011, nr. 3