Stop slavehandleren!

Så er her en ny bog fra Aage Brandt's hånd. Det går stærkt ved den skrivemaskine, - nogle vil måske sige så stærkt, at talentet ikke når sin fulde udfoldelse. Denne gang er det spændingsgenren- den lette detektivbog plus en masse andet. Igen serveret i et let flydende sprog og med mange sjove indfald. Hvordan redder man sin kønne, elskede dansklærerinde fra to sortsmudskede mænd, somgør "frække" tilnærmelser? Er det her hvid slavehandel? Og når så en computer kan klare regneopgaverne, så er der god tid til det dødsens farlige redningsarbejde. Forvekslinger - angst lidt "blød"kærlighed - pudsige situationer - ja, det er nogle herlige antihelte. Det bliver den sorthårede "frække" i sin gamle 2CV, der sejrer. Og rundt om løber halvgamle mænd mod det nærmeste motionscenterfor at holde bodegamusklerne på plads. Ja, det er en rigtig Aage Brandt bog, som vil blive læst af den store trofaste fan-skare.

Read the full assessment

Der er kommet en mindre kurre på tråden mellem vore to venner Rudolf og Valter fra Stop sokketyven, både fordi de er brændt varme på den samme pige, og fordi Valter har valgt en rolle nu somen mere hårdtslående og "kuul" amerikansk storbydetektiv. De forenes dog igen i bestræbelserne på at uskadeliggøre den hvide slavehandler, der pønser på at bortføre deres elskede dansklærer Tove(af meget synlige årsager også kaldet Tutti!) og sælge hende til en rig arabers harem. Skygning, anonyme breve og diverse forklædninger er kun nogle af de ting, de to griber til i denne dejligekrimiparodi, inden det hele afsløres som én stor misforståelse slavehandleren viser sig faktisk at være lærerens nye fyr. - Også i denne bog må Rudolfs far stå for skud og forsøge at leve op til etnyt mandeideal fra moderens "Alt for Kvinderne" - denne gang som en rigtig heman. Skønt meget produktiv virker Aa.B. stadig lige veloplagt i sine skriverier - nye vanvittige og skøre ideer sprudleri hans velkendteblanding af ironi, komik og humor - og bogen kan varmt anbefales - til oplæsning/selvlæsning fra 11-12 år.

Read the full assessment