Bog, 1. udgave, 2009
Hvad sker der, når man indfører nationale test?(Mads Hermansen)
Om udvikling og afprøvning af pædagogiske test(Svend Kreiner)
Psykometriske brudstykker : om afprøvning af en matematiktest(Svend Kreiner)
En dansk matematiktest(Pernille Pind)
De nationale test i et pædagogisk perspektiv(Lars Stenius Stæhr)
Anvendelse af test og prøver i klassen(Jan Mejding)
Intelligensbegrebet og intelligenstestning i folkeskolen(Carsten Bendixen)
The article is a part of
The articles in are frequently about
In
All registered articles grouped by issue
...
...
...
...
...
Evalueringskultur : et begreb bliver til
Peter Dahler-Larsen
Grib litteraturen : 50 litteraturdidaktiske greb : lærerens håndbog til en meningsfuld litteraturundervisning
Ayoe Quist Henkel
Læsedidaktik - efter den første læseundervisning
Astrid Roe
Synlig læring - for lærere
John Hattie
Nationale test og anden evaluering af elevens læsning
Lis Pøhler
Evaluering og test i matematik
Bettina Dahl Søndergaard
Håndbog til morgensangen
At lede efter læring : ledelse og organiseringer i den reformerede skole
Pædagogisk brug af test : et systematisk review
Sven Erik Nordenbo
Verdens bedste hotdogs
Steen Larsen (f. 1946)
d. 12. Nov. 2009
By
By
Hans-Christian Uth
d. 12. Nov. 2009
Bogen henvender sig til såvel lærerstuderende, lærere på videreuddannelse og særligt interesserede undervisere. Nogle af bogens afsnit er ikke lettilgængelige for den uerfarne inden for feltet, men er medtaget for at højne debatniveauet omkring fordele og ulemper ved testudformning og -anvendelse. Bogen er i sig selv ikke en debatbog; den ønsker derimod at give et solidt grundlag for vurdering og anvendelse af test.
Svend Kreiner står for de mere "tunge" afsnit i bogen, hvor der gås tæt på udvikling af pædagogiske test, og hvor en konkret test udsættes for psykometriske værktøjer med henblik på en vurdering. Mads Hermansen står for et mere generelt afsnit, der behandler konsekvenserne af indførelse af nationale test, og Lars Stenius Stæhr sætter i et kapitel de nationale test i pædagogisk perspektiv. Jan Mejding giver eksempler på forskellige typer af test, som anvendes i danske skoler, og Carsten Bendixen behandler ud fra forskellige intelligensbegreber det særlige felt: intelligenstestning. Bogen er forsynet med indholdsfortegnelse, stikordsregister samt internationale litteraturlister i de enkelte kapitler.
Tilsvarende materiale findes ikke. I forlagsserien Faglighed, test og evalueringskultur anlægges en mere praktisk vinkel på anvendelse af test inden for enkelte af skolens fag.
En teoretisk velfunderet og væsentlig udgivelse på et felt, som indtil nu fortrinsvis er beskrevet i fagtidsskrifter og rapporter.
Årg. 127, nr. 10 (2010)
By
By
Sten Larsen
Årg. 127, nr. 10 (2010)
Årg. 58, nr. 3 (2010)
By
By
Torben Pøhler
Årg. 58, nr. 3 (2010)
2010, nr. 3
By
By
Anders Øgaard
2010, nr. 3
