Books / nonfiction

Til kamp mod kedsomhed : i skoler og på ungdomsuddannelser


Description


Om kedsomheds betydning for børns indlæring og trivsel, og om hvordan man fra pædagogisk side kan tage kampen op mod kedsomheden.

Reviews (3)


The libraries' assessment

d. 16. Apr. 2018

By

By

Henrik Munch Jørgensen

d. 16. Apr. 2018

Kedsomhed er et problem i skoleverdenen, som har betydning både for selve indlæringen samt for elevernes generelle trivsel. Denne bog tager kampen op mod kedsomheden i grundskoler og på ungdomsuddannelserne. Relevant for undervisere og pædagoger i grundskolen og på ungdomsuddannelserne samt for alle øvrige med interesse i elevers trivsel og læring.

Bogen indledes med at fortælle om kedsomheds betydning for indlæring og trivsel, hvorefter der fortælles, hvorledes man fra pædagogisk side kan tage kampen op mod kedsomheden. Bogen er teoretisk funderet, men samtidig praktisk orienteret med hele 90 øvelser målrettet elever og undervisere med udgangspunkt i PERMA-modellen (Positive emotioner, Engagement, Relationer, Mening, At mestre).

Det er en meget inspirerende udgivelse, som giver lyst til at tage kampen op mod kedsomhed og som giver et godt afsæt for at kunne lykkes med det.

Vil man læse mere, kan man vælge titler som Fra kedsomhed til trivsel i skolenDu bli'r hvad du tænker og Du bli'r hvad du tænker (Øvelser til børn/unge og deres forældre)Vil man læse mere, kan man vælge titler som Fra kedsomhed til trivsel i skolen og (Øvelser til børn/unge og deres forældre).


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 4. May 2018

By

By

Gunnar Green

d. 4. May 2018


Kognition & pædagogik

Årg. 28, nr. 110 (2018)

By

By

Frans Ørsted Andersen

Årg. 28, nr. 110 (2018)