Relationer i teori og praksis : perspektiver på pædagogisk tænkning
Om undervisningsmaterialet Trin for trin, der bruges til at træne børns sociale kompetencer, i både skoler og daginstitutioner.
Description
More like this
Læring, dannelse og udvikling : kvalificering til fremtiden i daginstitution og skole
Midtvejs til dansk : trin for trin
Lisbet Thorborg
Inkluderende pædagogik : god praksis og gode praktikere
Bjørg Kjær
AKT-vejledning i praksis : en del af skolens udvikling
Leg for sjov og alvor : et neuroaffektivt perspektiv
Susan Hart (f. 1956)
Vinterpædagogik : om undervisning af børn med svære adfærdsforstyrrelser
Kim Køppen
Lær dansk med TV-serier
Leila Al-Zagheer Solgaard
Inklusion, leg og empati : neuroaffektiv udvikling i børnegrupper
Stille elever : klar til forandring?
Sofie Hyldig Reimick