Vrikke, vinke, dikke : gør historien levende med finger-leg

Når små børn skal lære, gør det indlæringen bedre at de ikke kun hører, men også udfører tingene. Det er den viden de to pegebøger vil understøtte. Siderne er forsynet med et til to udstansede huller, placeret på de illustrerede figurer. Når man stikker en finger gennem hullet, bliver fingeren en del af figuren, fx sneglens vejrende følehorn, babyens sparkende ben og snemandens næse. Det fungerer godt i de fleste tilfælde, men fx er det umuligt at få de to fingre til at klappe, som den brune bjørn gør i teksten. Teksten er et firelinjet, rimet vers til hver illustration. Uden at rumme det store vingesus fungerer de fleste af versene, men kvaliteten svinger. Nogle er virkelig gode, andre halter lidt, og nogle er ret konstruerede. Illustrationerne er malet i stærke, klare farver og med kraftig, sort konturstreg. De er tegnet i en enkel, naiv streg uden baggrund, så de er lette at aflæse for børn fra 2-3 år, og de vil fascineres af det anderledes koncept. Siderne er af kraftigt pap, coatet, så de kan modstå fedtede fingre. Ingen af bøgerne har gennemgående temaer eller handling. Hvert enkelt vers indeholder en minihistorie, der relaterer til illustrationen. Både for- og bagside er illustreret, og har tekst der fortæller om bogens ide. Forfatteren har udover en del hobbybøger skrevet bl.a. Marie, Marie, Marolle i 1997. Illustrator kendes ikke fra andre bøger på dansk.

Read the full assessment