lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
Hent dine bestillinger på dit foretrukne bibliotek
Bøger / faglitteratur
Artiklen er en del af
Artiklerne i handler ofte om
Fra
Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser
...
...
...
...
...
Del 3 - Religionspædagogik
B.B. Lillelund
nr. 3 2008 - Skolekultur. Glimt fra skolens hverdag
Del 4 - Christen Kold. 1 : Pædagogik
Johannes Hagemann
Del 5 - Christen Kold. 2 : Udvalgte tekster
Harald Sørensen
5/6 85 - Miljøundervisning - perspektiver og muligheder
5-6, 1991 - Efteruddannelse efteruddannelse
Del 6 - Børn og samfund
Finn Held
Del 7 - Pædagogiske udviklingslinier
Henry Egidius
7-8 86 - Folkeskolens læseplan for fremtiden
Del 8 - Intelligens og miljø
K. Spelling
Del 9 - Læsbarhed
C.H. Björnsson
Del 10 - Pædagogisk realisme
Niels Jørgen Bisgaard
Del 12 - Er specialundervisningens børn afvigere : integreret specialundervisning = avanceret specialundervisning
Elementær gruppepsykologi med øvelser
Stig Kjerulf
Planlægning af faglig efteruddannelse
Landbrugets Informationskontor
Psykologisk iagttagelse af børn i børnehaver og skoler
Niels Jørgen Bisgaard
Handicaps : holdninger og beskrivelser
John Aasted Halse
Intelligens og pædagogik
K. Spelling
1-2/80 - Skolen og uddannelsessystemet i 60'erne, 70'erne og 80'erne
Den totale skildpaddetur : børn, datamaskiner og kreative tanker
Seymour Papert
Almen stoflære : viden om alkohol og andre misbrugsstoffer
Peter Schiøler
Medbestemmelse i undervisningen : en artikelserie om § 16 stk. 4 i lov om folkeskolen : om demokrati og deltagelse, om medbestemmelse og skolens indhold, om medbestemmelse og skolens rammer, om børnenes forudsætninger, om lærerens rolle og muligheder
Lisbet Haubro Christensen
Norsk og svensk i dansk
Lise Ettrup
1990, nr. 4 - Skolebestyrelser
1992, nr. 3 - Ny folkeskolelov
Keld Nørgaard
Iagttagelse - psykologisk og pædagogisk
Niels Jørgen Bisgaard
2/3-1994 - Projektopgaven
Henning Hansen
Læseforståelse : hvorfor og hvordan?
Merete Brudholm
Læseguiden : en guide til den særligt tilrettelagte læseundervisning
Lis Pøhler
Blandt hvaler og kannibaler : Hans Falk - en dansk eventyrer i New Zealand
Preben Dich
Genreskrivning i skolen
Mette Kirk Mailand
Evaluering i naturfagene
Niels-Erik Hybholt
Tæt på litteratur : fagdidaktik og metode
Martin Jørgensen (f. 1943)
Stress af med meditation
Klaus Kornø Rasmussen
Omvejene til Pisa : en fortolkning af Karen Blixen "Vejene omkring Pisa"
Ole Togeby
Kompagniets mand : et liv med ØK : Carsten Dencker Nielsens erindringer
Camilla Sløk
Den digitale omstilling : 9 radikale udfordringer erhvervslivet skal overleve
Jan Damsgaard
d. 19. dec. 2018
af
af
Carsten Madsen
d. 19. dec. 2018
Sproget og terminologien i afhandlingen om læsbarhed (lix) er tilpasset en bredere kreds af læsere end almindeligt i bøger med videnskabelige undersøgelser. Først gives der en forklaring på, hvad læsbarhed er. Der indgår så mange elementer i dette, at både skribenter, illustratorer, bogtrykkere, forlæggere og mange andre er impliceret på forskellige måder og er med til at præge læsbarheden af en bog. Dernæst omtales, hvordan man måler læsbarhed. Også undersøgelse af skolebøger og bøger for voksne er med. Det sværeste og mest usikre er beregningen af lix og tolkningen af denne. Endelig kommer Björnsson ind på det meget vigtige: forfatteren og det at skrive læsbart. Til sidst omtales en række specialundersøgelser. Björnsson har tidligere i flere skrifter behandlet emnet, der jo også herhjemme længe har haft pædagogers årvågenhed. Bogen anbefales til interesserede og bør findes på alle større biblioteker.
d. 12. juni 1971
af
af
Jens Kistrup
d. 12. juni 1971
d. 4. nov. 1971
af
af
Finn Horn Nielsen
d. 4. nov. 1971
d. 4. okt. 1971
af
af
C.C. Kragh-Müller
d. 4. okt. 1971