Tingbjerg Bibliotek. Foto: Ida Acs

Fleksibel læring og undervisning : erfaringer, konsekvenser og muligheder med ikt

Bogens forfattere fortæller om deres erfaringer med e-learning og giver et øjebliksbillede af hvordan ikt indgår i arbejdet med at udvikle fleksible kvalitetsuddannelser under universitetssamarbejdet it-vest

Bogens forfattere fortæller om deres erfaringer med e-learning og giver et øjebliksbillede af hvordan ikt indgår i arbejdet med at udvikle fleksible kvalitetsuddannelser under universitetssamarbejdet it-vest
Emne:
Find titler der ligner
Læs mere om
e-bog
Titel
Fleksibel læring og undervisning : erfaringer, konsekvenser og muligheder med ikt
Marianne Georgsen og Jens Bennedsen (red.)
Sprog
dansk
Udgiver
Aalborg Universitetsforlag
Udgivelsesår
2004
Omfang
282 sider, illustreret
Fagligt niveau
Referencer
Med litteraturhenvisninger og links
Note
Udarbejdet som led i projektet "Flexnet"
IKT: Informations- og kommunikationsteknologi
Downloades i PDF-format
ISBN
9788773078617
DK5
Information
Adgang via internet efter betaling/brugerregistrering.
Indhold
Indhold: Udvikling af uddannelser og organisationer (Marianne Georgsen: Kvalitet og fleksibilitet i netstøttet læring : en indledning. Jørgen Bang: Hvor småt kan det blive? : om modulisering af uddannelser og uddannelseselementer i tilknytning til e-læring. Simon Kiilerich Maden: Er ... der nogen? : fjernundervisning som socioteknisk netværk). Pædagogik i forandring (Mikala Hansbøl: Fleksible (u)muligheder i internetstøttet gruppeprojektarbejde - i krydsfeltet mellem styrende og fleksibel tilrettelæggelse af projektarbejdet. Jørgen Riber Christensen: Erfaringsdannelse i multimedial formidling og opbygning af fjernundervisningsmoduler. Karin Levinsen: Kan man finde de studerendes forudsætninger i et virtuelt miljø?). Materialer - grænseflader og tilgængelighed (Metaforer i læringsomgivelser ; Det annoterede læringsrum : hvordan opbygges et fagligt rum i en digital kontekst? / af Bo Fibiger og Tine W. Jensen. Karen Harbo: Fleksibel uddannelse på nettet : en videns- og læreproces i uddannelsesinstitutionen. Lone Jensen: Vidensforsyning til netbaseret uddannelse. Udvikling af digitale undervisningsmaterialer med fokus på de studerendes roller / af Lone K. Hansen, Tine W. Jensen og Iben B. Madsen. Helle Frederiksen: Fra tekst til hypertekst). Læringsplatforme : et pædagogisk valg (E-læringssystemer og projektpædagogik : pædagogikkens krav til systemdesign og funktionalitet / af Tom Nyvang, Håkon Tolsby og Lone Dirckinck-Holmfeld. Christian Dalsgaard: Pædagogisk vurdering af e-læringssystemer. En åben portal til blended learning / af Christian W. Bech, Niels Olof Bouvin, Marianne Graves Petersen og Kaj Grønbæk)   Vis mere Vis mindre