1960'erne

Bogens opbygning og lay out er identisk med Charles Freemans 1930'erne. Det er en slags "Verdenshistoriens-hvornår-skete-det", hvor hvert enkelt år gennemgåes, først med et 2 siders hovedemne, der dominerede avisoverskrifterne i hele verden. Så følger på de næste 2 sider større begivenheder - bl.a. fra Danmark - af verdenspolitisk interesse. De næste 2 sider er helliget artikler med årets vigtigste sportslige og kulturelle begivenheder samt videnskabelige og teknologiske landvindinger. Alt i alt giver det et rimeligt indblik i årtiets historiske udvikling og tendenser. Det hele er illustreret med bl.a. samtidige fotos. Den 3-spaltede tekst er informationstæt og vil i Folkeskolen fint kunne anvendes i de ældste årganges historieundervisning og til individuelle opgaveløsninger i forbindelse med historiske temaer. Bogen afsluttes med en meget udførlig tidstabel, en oversigt over årtiets nøglepersoner, litteratur- og billedliste samt et fyldigt stikordsregister.

Read the full assessment

Bogen er udkommet i en ny forlagsserie, hvor hvert bind vil omhandle et årti i det 20. århundrede. Er oversat fra engelsk, men med tilføjede afsnit om danske forhold. Bogen går kronologisk frem og behandler hvert år for sig opdelt i en række temaer med politiske forhold som det dominerende og dernæst væsentlige begivenheder inden for sport og kultur samt videnskab og teknologi. Et indledende afsnit opridser hovedlinierne i årtiets historie, og der afsluttes med en omfattende tidstavle og biografiske oplysninger om årtiets nøglepersoner. Illustreret med samtidige sort-hvide fotos, tegninger og kort. Udvalgte uddrag fra aviser, taler m.m. uddyber hovedteksten. Den kronologiske opbygning med de mange afsnit af vekslende længde gør bogen lidt vanskelig at overskue og læse i sammenhæng. Den rummer mange relevante oplysninger om tresserne, men også mere kuriøse detaljer. Henvender sig til store børn og unge fra ca. 13 år og vil være anvendelig som opslagsbog og til opgaveskrivning. Heino Døygaards Tresserne er mere overskuelig, men har ikke alderen med sig (1977).

Read the full assessment