Books / nonfiction

Almendidaktik : udfordringer og åbninger


Description


Der sættes fokus på en række problemstillinger om uddannelse, undervisning og læring, herunder det grundlæggende almendidaktiske spørgsmål om, hvad der er pædagogikkens og uddannelsens formål. Henvender sig til studerende, undervisere og forskere på videregående uddannelser inden for det pædagogiske område.

Content

Latest edition,

Hvorfor almendidaktik?(Monica Carlsson og Mikkel Stovgaard)

Almendidaktikbegrebet - i et dagtilbudsperspektiv(Stig Broström)

Almendidaktikbegrebet - i skoleperspektiv(Per Fibæk Laursen)

Didaktiske spor som grundlag for gentænkning af mål og deres rolle i undervisningen(Mikkel Stovgaard)

Empirisk analyse af undervisningspraksis og didaktiske situationer(Clemens Wieser)

Undervisning i etik i skolen(Merete Wiberg og Carsten Fogh Nielsen)

Undervisningen : politisk kampfelt og dilemmaer i praksis(Lotte Hedegaard-Sørensen)

Uddannelsesværdier knyttet til læring og skoletrivsel(Monica Carlsson)

Didaktik med nærvær og sans for resonans(Anne Maj Nielsen)

Et didaktisk perspektiv på pædagogiske læringsmiljøer i dagtilbud(Anders Skriver Jensen)

Værdier og værdiopdragelse i dansk dagtilbudspædagogik(Stig Broström, Ole Henrik Hansen og Anders Skriver Jensen)

Naturfremmed eller bæredygtig? : social inklusion i naturpædagogiske indsatser i daginstitutioner(Nanna Jordt Jørgensen)


Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Reviews (1)



Information and editions