Books / nonfiction

At gøre kultur i skolen : interkulturel praksis i historieundervisningen


Description


Kultur og kulturmøder er centrale begreber i historiefagets Fælles Mål. Men hvad er kultur, og hvordan gør den indgå i undervisningen? Mono-, multi- og interkulturelle undervisningsformer tager på hver sin måde højde for de forskellige kulturer, der er i spil i skolen. Men de risikerer alle at reproducere kulturelle forskelle frem for at understøtte et dynamisk kulturbegreb, der modsvarer den globaliserede verden, eleverne skal dannes til i dag.

Content

Latest edition,

Kultur som handlinger, der gøres

Didaktik spørger efter værdi

Historiedidaktik

Identitetsprocesser i historiefaget

Kultur - fra privilegium til hver mands eje

Er man eller er man ikke kultur?

Mono-, multi- eller interkulturel undervisning

Nationen som naturligt udgangspunkt?

Flere forståelser af folk og fællesskab

Når kultur bliver til natur

Globaliseringshistorier

Undervisning og læring med kultur i spil

Krop og kulturel praksis i historieundervisningen

Metodefrihed - didaktisk ansvar for kulturåbninger


Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Reviews (2)


Folkeskolen

Årg. 127, nr. 19 (2010)

By

By

Niels Christian Hebsgaard

Årg. 127, nr. 19 (2010)


Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF

Nr. 187 (2010)

By

By

Knud Holch Andersen

Nr. 187 (2010)