Barnet i indskolingen : en antologi

Atten fagligt kompetente mennesker fra Norden øser i denne bog ud af deres erfaringer og nyeste viden omkring det 5-7-årige barns udviklingsmæssige forhold og/eller giver råd og vejledningomkring de pædagogisk-metodiske forhold i den samordnede indskoling til fremme af et muligt positivt miljø med socialt samvær, aktiviteter og undervisning. Udvalget af artiklerne er foretaget af deto redaktører og fra deres side tænkt som et fagligt-pædagogisk supplement til lærervejledning en til materialet Trylleskibet. Artiklerne er samlet i fire hovedafsnit: Karakteristik af 5-7-årsbarnet, Musisk-kreative områder, Natur, teknik, edb og matematik og Sansning og motorik. De mange bidrag (indfaldsvinkler), hvor teori og praktiske anvisninger følges ad, er samlet en god hjælp vedtilrettelæggelse af en alsidig faglig og personlighedsudvidende undervisning. Den er ligeledes en god hjælp til de to pædagogiske faggrupper, bhk.ledere og lærere, der i den samordnede skolestartskal væresamarbejdspartnere. Bogen, der indeholder mange litteraturhenvisninger, er et udmærket bidrag til lærerbiblioteket. Den er også brugbar, selv om man på skolen ikke gør brug af føromtalteundervisningsmateriale.

Read the full assessment