Bjergtaget : illusion og forførelse fra Søren Kierkegaard til Karen Blixen

Om forførelse og illusion i litteraturen med udgangspunkt i nogle af nordens store klassiske forfattere som Søren Kierkegaard, Karen Blixen, Pontoppidan, Lagerlöf og Henrik Ibsen. For interesserede i nordisk litteraturhistorie i perioden 1840-1940, samt til studerende fra gymnasieniveau 3. år.

Illusion og forførelse er et begrebspar, der følges ad gennem litteraturhistorien og således også perioden 1840-1940, hvorfra bogens forfattere er fra. Dr. phil og underviser i nordisk litteratur ved Kbhs Universitet Johnny Kondrup skriver, at han ikke gør brug af en særlig teoretisk analytisk metode, men har skrevet bogen i kærlighed til litteratur og bogens omtalte fortællinger. De ni kapitler kommer rundt om store klassiske værker og fokuserer især på 100 års forførelsesfortællinger forstået som både erotik, men også begæret efter penge, indsigt eller magt over andre mennesker. Johnny Kondrup har også skrevet den mere forskningsbaseret EditionsfilologiLivsværker samt Livsværker om danske litteratur-biografierIllusion og forførelse er et begrebspar, der følges ad gennem litteraturhistorien og således også perioden 1840-1940, hvorfra bogens forfattere er fra. Dr. phil og underviser i nordisk litteratur ved Kbhs Universitet Johnny Kondrup skriver, at han ikke gør brug af en særlig teoretisk analytisk metode, men har skrevet bogen i kærlighed til litteratur og bogens omtalte fortællinger. De ni kapitler kommer rundt om store klassiske værker og fokuserer især på 100 års forførelsesfortællinger forstået som både erotik, men også begæret efter penge, indsigt eller magt over andre mennesker. Johnny Kondrup har også skrevet den mere forskningsbaseret Editionsfilologi samt om danske litteratur-biografier.

Velskrevne imponerende analyser hvor man får udvidet sin litterære horisont, dog mest for kendere af nordisk litteraturhistorie.

Beslægtede værker er fx LængselLitteratur og begær og Litteratur og begærBeslægtede værker er fx Længsel og .

Read the full assessment