lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
Om mulighederne for at styrke børns læringspotentiale gennem systematisk adgang til fysisk aktivitet i naturomgivelser. Med øvelser som styrker motorikken, opmærksomhed og påhitsomhed.
Description
Content
Latest edition,Indledning
Baggrund
Inspiration
Undersøgelsens formål
Undersøgelsesgrundlaget
Oversigt
Litteraturgennemgang
Litteratursøgning
Udeliv
Læring
Undersøgelser af motorik
Observationer omkring opmærksomhed
Påhitsomhed
Undersøgelser omkring sygdom
Opsamling på litteraturgennemgang
Projektets hypotese og problemformulering
Fokusområder
Balancefunktion
Øje-håndkoordination
Opmærksonhed
Påhitsomhed
Sygdomsfrekvens
Metoder og fremgangsmåder
Valg af institution
Testmetode til det motoriske område
Observationmetoder til det psykologiske område
Registrering af børnens sygdomsfrekvens
Samarbejde med forældrene
Resultater, analyse og diskussion
Resultatbeskrivelse motoriske område
Resultatbeskrivelse for opmærksomhed
Resultatbeskrivelse for påhitsomhed
Resultatbeskrivelse for sygdomsfrekvens
Resultatbeskrivelse af spørgeskema
Diskussion af samlede arbejde
Grundsyn på naturmiljø
Motorik
Opmærksomhed
Påhitsomhed
Sundhed
Undergruppens særlige vilkår
Variabler i forhold til undersøgelsen
Sammenfattende om undersøgelsen
Perspektivering (Bilag 1 - 7)
Kap 1: Indledning
Baggrund
Inspiration
Periodica
The article is a part of
The articles in are frequently about
Articles with same topics
In
Articles
All registered articles grouped by issue
...
...
...
...
...
More like this
Børn, friluftsliv & natur : en brugsbog i naturpædagogik
Steffen Holberg
Ud med ungerne - året rundt
Jonas Gylling Greve
Børns udeleg : betingelser og betydning
Patrik Grahn
Natur og udeliv med børn
Peter Bang
Observation af barnets sansemotoriske kompetencer
Hanne Knoblauch
Stemmen i kroppen og kroppen i stemmen : en inspirationsbog om stemmearbejde gennem leg, improvisation og musikalsk skaben
Helle Vinther Hansen
Gode naturoplevelser - for børn med autisme og særligt sensitive børn
Thomas Neumann
Udepædagogik - naturligvis! : grundbog i natur og udeliv
Lars Bergholdt
Småbørns motoriske udvikling
Gisela Stemme
Barnet i naturen - naturen i barnet : sundhedsfremmende pædagogik
Rikke Rosengren
Reviews (1)
The libraries' assessment
By
By
Henrik Munch Halvorsen
Denne udgivelse er den første danske grundbog på sit område, og en bog som alle danske børnehaver bør have. Bogen er baseret på et praksisforskningsprojekt om et aktivt udelivs indflydelse på danske børnehavebørn med særlig fokus på områderne motorisk kunnen, sygdom, opmærksomhed og påhitsomhed. I et letlæseligt sprog gennemgås forskellige tests samt resultater af nogle undersøgelser om børn og udeliv foretaget i daginstitutionen Tusindfryd i Grindsted gennem en periode på 10 måneder. Bogen er teoretisk lettilgængelig og beskrivelsen af de forskellige tests og øvelser er så udførlig at bogens indhold nemt kan overføres til pædagogisk praksis i andre institutioner. Bogen henvender sig især til pædagoger i de danske børnehaver og er meget anvendelig på pædagogseminarierne. Men også lærere, forældre og andre interesserede kan få stor gavn af bogen, som ikke kræver stor pædagogisk indsigt for at kunne forstå. Det pædagogiske arbejde præsenteres så alle kan være med og undersøgelsernes konklusioner er meget tydelige. Sammen med denne udgivelse bør man også læse Kirsten Paludans Skole, natur og fantasi (05/03). En meget interessant udgivelse, som understøtter teorierne i denne nye grundbog og samtidig sætter pædagogiske tanker i gang.
