Den lille kanin, der ville være en giraf

David Rehlings første bog for børn er en samling charmerende og underfundige historier der kan læses op for børn fra ca. 5 år. Teksten er velskrevet og holdt i en naivistisk stil der passer godt til indholdet i de ti små historier om den lille kanin og hans venner. Nogle af ordene vil skulle forklares, og de filosofiske og moralske temaer lægger i nogle af historierne op til samtale. Det er de små og nære tings store betydning, venskaber og måden at behandle hinanden på der er i centrum, og ind imellem minder stilen lidt om Milnes i Peter Plys. Dyrene i historierne har meget menneskelige følelser og reaktioner, og det miljø de optræder i, er et blidt landskab med en flad bakke, et tæt egekrat og en strand. På de stemningsfulde illustrationer er stregtegninger af dyrene sat ind i et landskab holdt hovedsageligt i douce grå, brune og grønne nuancer. Der er sammenhæng mellem historierne, men de kan sagtens læses hver for sig. Dyrene kommer i mange tilfælde ud i farlige situationer. Den lille kanin er ved at blive ædt af ræven, grisene er lige ved at drive til havs på deres badedyr, og den lille kanins bedste ven Muse er tæt på at ende som storkemad, men der er også fortællinger hvor spændingen ligger rent på det psykologiske plan.

Read the full assessment

Med sine 10 små historier fører bogen os ind i Lillekanins verden, hvor der både er venner og fjender, men som mest er præget af venskab, omsorg og sammenhold. Historierne er fortalt i en særlig tone, lavmælt og lun, der med en underfundig humor afslører almene menneskelige egenskaber på godt og ondt, så store og små snart vil genkende både andre og sig selv. Vi møder det hos Lillekanin, der er træt af at være så lille og hellere vil være giraf. Og skuffelsen hos Muse over det lidet flatterende i poesibogen efter en familiefest, samt Lillekanins omsorg ved at samle kærlige vers hos vennerne. Eller grisen Grisella, som kommer fra en student og altså har lært at slutte alle ord med um! Ræv, ugle og stork skal vore små venner passe på, og med stor og enfoldig opfindsomhed undgår de at blive ædt, så efter hver fortælling er ro og orden genoprettet. Trespaltet tekst over for en helsides illustration, gråtonet, nedtonet, men se godt efter, og du finder følelser og udtryk i takt med teksten. Det er en skøn bog, der tåler genlæsning og oplæsning de første skoleår. Kan selvlæses fra 3. - 4. klasse.

Read the full assessment