Bogen henvender sig til børn i indskolingen, hvor den skal formidles. Men den kan først læses fra 10 år af børn, der er interesseret i at få noget at vide om, hvordan kroppen fungerer.
Umiddelbart ligner bogen en billedbog, men den hører ikke til i billedbogskrybben, da målgruppen ikke er billedbogslæsere. Illustrationerne gør teksten lettere at forstå. Historien starter i et klasselokale, hvor eleverne skal lære, hvordan kroppen fungerer. For at højne forståelsen tager klassen på ekskursion. Undervejs bliver deres bus minimeret og udflugten kommer til at foregå inde i en af elevernes krop. Turen går igennem fordøjelsen, blodet, hjerte og lunger, hjerne, skelet, muskler, og da de når til næsen, bliver de "nyst" ud i virkeligheden igen. Tegningerne af børnene og læreren er realistisk, naive og ser gammeldags ud. Der bliver vist film på en filmfremviser. Brødteksten suppleres af børnenes tale i talebobler samt "opslag", der viser små tekster, som børnene efterfølgende skriver, således at handlingen foregår i flere planer. De bagerste sider viser, hvordan klassen arbejder med stoffet hjemme på skolen efter ekskursionen.
Bogen kan minde om Din krop fra Små fakta 2007, som er en "fagbog" for lidt yngre læsere.
En sjov måde at formidle et vanskeligt emne på. Selvom den virker "skoleagtig", er det ikke et undervisningsmateriale. Den egner sig bedst til formidling, men layout signalerer selvlæsning. Lærere kan blive inspireret med gode ideer til undervisning.