Den modige knægt

Den modige knægt er et bind i Apostrofs serie af eventyr fortalt så børn selv kan læse dem. Der er hidtil kommet fem bind i serien inden for de sidste ti år. Eventyret fortæller om drengen,hvis mor forgæves har forsøgt at gøre ham bange, og som siden drager ud i verden og oplever den ene gruopvækkende begivenhed efter den anden uden et øjeblik at nære den mindste frygt. Han spillerkegler med dødningehoveder på kirkegården, og han overnatter i den forheksede mølle, hvad ingen andre tør. Undervejs kommer den fattige enkesøn til penge og slutter med at vække en smuk ung pige afsin tornerosesøvn med et kys og siden leve lykkeligt sammen med hende. Den modige Svend findes kun på meget få børnebiblioteker (i 32 danske folkeeventyr) og det er kærkomment at møde det igen idenne letlæste lidt bredere form. Som de øvrige bind gennemillustreret med Roald Als' meget udtryksfulde og stemningsskabende tegninger. Til selvlæsning fra 9 år.

Read the full assessment

Eventyr om den fattige enkes søn, der helst vil være, hvor der er fare på færde. Han drager ud i den vide verden, spiller kegler med tre mænd på en kirkegård. Kuglerne er dødningehoveder, oghan vinder en trylleknogle. Senere får han guld af døde mænd i en forladt mølle. I et forfaldent hus spiller han terning med tre spøgelser, slår dem med knoglen og finder en smuk, sovende ung pige.Hun har sovet så længe, at ingen længere husker hende, men hun og knægten lever nu godt sammen i mange år. Eventyret, der rummer mange af de klassiske elementer, er en bearbejdelse af et gammeltjysk folkeeventyr: 'Den modige Svend', sidst genfortalt i 32 danske folkeeventyr fra 1984. Det er gjort dygtigt og med en nænsom modernisering af sproget. Eventyrets tone er bevaret, samtidig medat det er blevet lettere at læse. Til det sidste bidrager også bogens nydelige udstyr, pænt tryk og luft mellem linierne. Men især skal Rold Als' fortrinlige illustrationer fremhæves. De er rigtiguhyggelige og vilgøre bogen let at udlåne. Den kan læses af børn fra ca. 4. klasse og opefter.

Read the full assessment