Empati gennem leg og sprog

Empati er evnen til at kunne forstå, hvordan andre føler og derefter kunne handle ud fra denne forståelse. Denne evne bærer vi alle i os fra fødslen, men den kan fremelskes. Det kræver, at man selv kan handle empatisk. Det er udgangspunktet for denne bog, som kan give mange pædagoger inspiration og stof til mange diskussioner, fordi den har et andet udgangspunkt end ellers, nemlig empatien. Dertil kommer, at Öhman skriver både pædagogisk og inspirerende. Her behandles ikke kun pædagogens rolle i forhold til barnet, men også hvordan pædagogen inddrager barnets forældre. Öhman tager udgangspunkt i konkrete situationer og breder derefter sit emne ud. Hun fremhæver hele tiden respekten for det enkelte barn som pædagogens base. Bogen er bygget op med 3 dele, hvor empati som emne udgør 1. del. 2. del handler om pædagogens ansvar og rolle over for børnene, og 3. og største del er direkte relateret til børnene og deres dagligdag. Det er emner som venskab, leg, eventyr, sproglig stimulering, følelser. Bogen sluttes med litteraturhenvisninger.

Read the full assessment