En aften vil Bamse være stor

Bamse plejer at sove sammen med drengen, men i aften vil han være stor og sove for sig selv. Billedbog fra 3 år.

Bamse plejer at sove sammen med sin dreng, men nu er han blevet stor og vil gerne sove alene. Men hvad er det for nogle lyde i mørket? Og hvorfor er her i det hele taget så mørkt? Han må over til drengen igen, men han kan ikke være stille, så nu er drengen også helt vågen. De går ind til drengens far, som sidder i køkkenet. Han smører madder til Bamse og drengen, og bagefter går de sammen ud og kigger på natten. Der er dejligt derude - der er stjerner på himlen, og nu er nattens lyde ikke uhyggelige mere. Til sidst går de alle tre ind og sover i fars seng, til vækkeuret ringer.

Det er en sød og hyggelig historie om at være bange om natten, at indrømme det og at blive anerkendt og passet godt på af en voksen. Tegningerne er enkle og holdt i få farver. Drengen og bamsen ligner hinanden lidt, og der er meget nattestemning over de blå farver der dominerer.

Billedbøgerne Anders tør godtSov godt, Lille BjørnDa far viste mig verdensaltet og Sov godt, Lille Bjørn er andre bøger, der handler om at ville være stor nok til at sove for sig selv, at måtte give fortabt alligevel og at blive taget kærligt imod af de voksne. Stemningen i historien og det trygge forhold mellem barn og voksen minder om andre af Ulf Starks bøger, fx Da far viste mig verdensaltetBilledbøgerne Anders tør godt og er andre bøger, der handler om at ville være stor nok til at sove for sig selv, at måtte give fortabt alligevel og at blive taget kærligt imod af de voksne. Stemningen i historien og det trygge forhold mellem barn og voksen minder om andre af Ulf Starks bøger, fx Da far viste mig verdensaltetBilledbøgerne Anders tør godt og Sov godt, Lille Bjørn er andre bøger, der handler om at ville være stor nok til at sove for sig selv, at måtte give fortabt alligevel og at blive taget kærligt imod af de voksne. Stemningen i historien og det trygge forhold mellem barn og voksen minder om andre af Ulf Starks bøger, fx .

Read the full assessment