lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
Pick up your orders at your preferred library
Books / nonfiction
Bog, 1. udgave, 1995
The article is a part of
The articles in are frequently about
In
All registered articles grouped by issue
...
...
...
...
...
Individ, institution, ideologi
Bertil Sundin (f. 1924)
Institutionsbørn og hjemmebørn : kontakt, stimulation og udvikling
Inger Bernth
Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer
Bo Sigrell
Gruppebehandling - teori og praksis
Bo Sigrell
Socialpsykologi
Antti Eskola
Samspill : en studie av ungdom og behandlere : - med spesiell referanse til miljøterapi i ungdomspsykiatriske institusjoner
Gerdt Henrik Vedeler
Stofproblemer : bruger og behandling : psykologiske beskrivelser og terapeutiske overvejelser
Boje Katzenelson
Træningsprogrammer for udviklingshæmmede
Karin Axeheim
Iagttagelser af børn. A : Iagttagelse af forskellig adfærd i barnets udvikling
Inger Lunn (f. 1925)
Iagttagelser af børn. B : Aldersiagttagelser
Inger Lunn (f. 1925)
Dagbog om en 15 årig
Anne Marie Gärd
Alaktivitet - ja, men hvordan? : erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision
Bertil Nelhans
Adfærdsterapi : indlæringspsykologiske behandlingsmetoder
Anders Engquist
Alaktivitet - ja, men hvordan? Erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision, samlet af Bertil Nelhans
Bertil Nelhans
Sproget og barnets udvikling
A.R. Luria
Socialpædagogik
Harald Rasmussen (f. 1926)
Gerontologi : læren om den friske aldring
Forklaringsforsøg : stofproblemer 2: Baggrund og begyndelse: Teorier og polemikker fra socialvidenskaberne eller lille lærebog i niveaubevidsthed
Boje Katzenelson
Det lille barns pasning
Sally Provence
Revalidering
C.G. Kongerslev
Noget kan gøres : om ældre på institutioner
Ruth-Turid Pettersen
Familieliv - liv i familien
Virginia Satir
Tiden som indsats : medspil og modspil i fængslet
Anthony J. Manocchio
Indlæring i børnehaver og børnehaveklasser
Karl-Gustaf Stukát
Iagttagelser af børn
Inger Lunn
Materialer til førskolebørn : 3.-7. år
Tyge Germundsson
Børn i behandling - når terapeuten er gået
Albert E. Trieschman
Eline - hverdag med et spædbarn
Lise Roos
Børnekunst i børneterapi
Edith Kramer
De nye gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Idébog for børnehavepædagoger
Karl-Axel Sverud
Et spørgsmål om identitet : samtale med K
Bengt Börjeson
Socialhåndbogen. Bind 2 : Bistand og ydelser
Flemming Ahlberg
Trives børn i vuggestuer?
Kerstin Sjöblom
Socialhåndbogen -- Tillæg. Bind 2
Flemming Ahlberg
Idræt som opdrager
Benny Schytte
Temaspil og diskussion : gruppearbejde med børn og unge
Björn Magnér
Samtalen i socialt arbejde med børn og unge : interviewmetode og -teknik
John Rich
Valgterapi
Harold Greenwald
Pædagogisk filosofi : elementær indføring
Ebbe Vestergaard
Træning i social problemløsning
Leon Birn
Institutionsbørn i familiepleje
Anna-Lisa Kälvesten
Samspil i skolen : klassens socialpædagogiske hverdag
Sverre Asmervik
Motorisk-perceptuel udvikling 0-7 år : tværfagligt behandlingsgrundlag standardiseret på 1206 normale børn
Britta Holle
Førskolepædagogik : teori og arbejdsplaner
Karen Blomqvist
Børnene er revolutionen : daginstitutioner i Cuba
Marvin Leiner
Træning i social problemløsning -- Lærervejledning
Leon Birn
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith Montgomery
Lydighedens dilemma
Stanley Milgram
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith E. Ovesen (f. 1951)
Skam - medfødt og tillært : når skam fører til sjælemord
Lars J. Sørensen (f. 1942)
De grimme ællinger : resiliens og traumer
Boris Cyrulnik
Psykologisk førstehjælp : introduktion til fortællemetoden
Jan Arrhenius
Betydningen af samhørighed : om neuroaffektiv udviklingspsykologi
Susan Hart (f. 1956)
Tidlig frustration : selvorganisering hos svært belastede børn
Niels Peter Rygaard
At kæmpe for nærhed : voksne børn af alkoholikere kan lære at indgå i nære forhold
Janet G. Woititz
Den psykologiske undersøgelse af børn
Rikke Schwartz
Syv fortællinger om narrativ praksis
Compassionfokuseret terapi
Paul Gilbert (f. 1951-06-20)
"Så kommer du til et bedre sted -" : samtaler med unge, der har været anbragt på institution eller i familiepleje om deres liv og om hvordan truede børn og unge skal hjælpes
Henrik Egelund Nielsen
d. 18. Dec. 2018
By
By
Birgitte Bornæs
d. 18. Dec. 2018
Bogen beskriver en ny (dansk) metode til kommunikation og problemløsning over for følelsesmæssigt isolerede børn i alderen 9-15 år. Forfatterne er h.h.v. psykolog og socialrådgivere. Deresmetode tager afsæt i teorierne i Michael Lundgrens Eventyrets helbredende kraft ( 1989) men retter sig i modsætning til denne mod arbejde med en hel gruppe børn - som led i en gruppeproces. De erstartet på metoden som et ret afmægtigt og desperat eksperiment, men da den bare virkede hver gang, har de arbejdet videre med denne metode til at opnå dialog. Metoden bruges i socialtgruppearbejde. De iagtttager børnenes adfærdsmønstre, udvælger et ' stort' problem hos et barn, og bearbejder det til eventyrets univers i et personligt eventyr til og om gruppen. De opnår hervedet nyt sprog, hvor man kan tale om svære emner, en erkendelse hos barnet af dets følelser, og at kommunikation sker gennem følelsesbetonet billedtænkning i stedet for logisk ordtænkning. Bogenanalyserer metodens elementer ogforklarer, hvorfor de virker. Der er opskrift på, hvordan man arbejder med eventyrets metaforer, og hvordan man skriver eventyrene. Bogen er letlæst i en grundig,lidt tung viform. Den henvender sig til andre fagfolk.
Årg. 57, nr. 21 (1995)
By
By
Ingelise Nordenhof
Årg. 57, nr. 21 (1995)
Årg. 112, nr. 35 (1995)
By
By
Jens Raahauge
Årg. 112, nr. 35 (1995)
d. 13. July 1995
By
By
Pia Skogemann
d. 13. July 1995
Årg. 56, nr. 17 (1995)
By
By
Elsebet Gjetting
Årg. 56, nr. 17 (1995)
Årg. 3, nr. 1 (1996)
By
By
Marie Louise Qvist
Årg. 3, nr. 1 (1996)
d. 6. July 1995
By
By
Finn Abrahamowitz
d. 6. July 1995
1995, nr. 14
By
By
Jørgen Melskens
1995, nr. 14
d. 8. Aug. 1995
By
By
Mikael Holt
d. 8. Aug. 1995