Flere hjernepauser

En rigtig god og relevant bog, der sætter fokus på brugen af hjernepausers betydning for elevernes læring. Bogen henvender sig til lærere og pædagoger i folkeskolen og til undervisere på ungdomsuddannelserne.

Denne bog giver nye eksempler på hjernepauser og ny inspiration, og bliver derfor en naturlig fortsættelse af forfatternes første bog, Hjernepauser. Bogen introducerer kort hvad hjernepauser er, hvorfor man skal bruge dem og hvornår. Bogens mission er at hjernepauser skal være med til at sikre, at eleverne oplever at det er sjovt, inspirerende og krævende at lære. Bogen introducerer forskellige begreber fx tilstandspyramiden, trivselsteorien Perma og GO-modellen.

Bogen er fyldt med symboler, der tydeligt viser hvornår noget er et værktøj, en case, en hjernepause, vigtig viden og refleksion og handling - derfor bliver bogen nem at gå til. Bogen er velskrevet og layoutet er meget venligt. Bogen har rigtig mange hjernepause-forslag, som er inddelt i "Krop og hjerne", "Puls og energi" og "Ro og nærvær" fx "Brohop", "Håndspejling", "Double Double"og "Færgemandens gåde".

Bogen kan sammenlignes med HjernepauserHjernesmart pædagogik og relateres til Hjernesmart pædagogikBogen kan sammenlignes med Hjernepauser og relateres til .

Read the full assessment