Med den nye folkeskolereform er fritids- og ungdomspædagogikken kraftigt udfordret. Denne bog sætter fingeren på pulsen af udfordringerne og perspektiverer fremad mod de nye udfordringer og vilkår for fritids- og ungdomspædagogikken. Bogen henvender sig til alle faggrupper med interesse i den pædagogiske verden.
Bogen fokuserer på udfordringerne for fritids- og ungdomspædagogikken, som folkeskolereformen er årsag til, da fritiden og legen pludselig er blevet en aktiv medspiller i skolens hverdag. En ny verden både for underviserne og for fritidspædagogerne. Bogen suppleres af en række videospots i forlængelse af kapitlerne, som kan inspirere til dialog og debat om fremtidens fritids- og ungdomspædagogik.
Det er en interessant udgivelse for alle parter af den pædagogiske verden omkring grundskolen. Bogen rammer godt ned i minefeltet omkring skolereformen og får præciseret nogle meget relevante pointer og problemstillinger.
Bogen kan læses sammen med andre udgivelser om den nye pædagogiske virkelighed efter folkeskolereformen, og dem findes der mange af. Håndbog til pædagoguddannelsen kan anbefales til de pædagogstuderende, som er på vej ud i fritids- og ungdomspædagogikkens virkefelter.