Hvordan bliver vi bedre med data? : brug af kortlægningsresultater og forskningsbaseret viden i professionelle læringsfællesskaber i dagtilbud og skole (multiple languages)
Description
Her gives eksempler fra kommuner i Norge og Danmark på hvordan data kan give indsigter, der i sidste ende kan føre til en forbedring af pædagogisk praksis i skole og dagtilbud.