Idéhistorie for de pædagogiske fag

En historisk og videnskabsteoretisk indføring i det pædagogiske områdes grundfag, som gennemgår 2500 års idéhistorie fra Det antikke Grækenland og frem til nutiden. Værket er inddelt i de fire overordnede emner: filosofi, pædagogik, sociologi og psykologi. De enkelte kapitler præsenterer historiens vigtige tænkere ved at sætte deres tanker i relation til deres historiske samtid. Dette gøres for at belyse baggrunden for teorierne og for at synliggøre følgerne. Målgruppen for bogen er de studerende på de mellemlange pædagogiske uddannelser, som kan anvende bogen som en pædagogisk grundbog eller bruge den som et pædagogisk opslagsværk. Der er et udførligt stikords- og navneregister og alle 4 kapitler afsluttes med nogle meget relevante forslag til uddybende læsning. Det kan altid diskuteres, hvilke tænkere der skal med i et værk som dette, hvilke der skal udelades samt hvor meget spalteplads de enkelte tænkere skal have. Men sådanne overvejelser ændrer ikke ved helhedsindtrykket af et kompetent og velovervejet værk i et fagligt velfunderet sprog. Bogen er et godt redskab for studerende og vil blive flittigt brugt gennem studietiden og i det følgende faglige virke.

Read the full assessment