Books / nonfiction

Involverende læringsevaluering : når evaluering fremmer læring


Description


[Bogen] er et arbejdsredskab til at praktisere en læringsorienteret evaluering med fokus på feedback og vurdering for læring, hvor den lærende inddrages løbende.
Bogens første del tilbyder en indføring i sammenhængen mellem evaluering og læring. Anden del består af et omfattende inspirationskatalog med konkrete metoder til at involvere de lærende i læringsfremmende evaluering, hvad enten der er tale om børn, unge eller voksne mennesker.

Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Reviews (1)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 16. Oct. 2014

By

By

Gunnar Green

d. 16. Oct. 2014