Den tidligere forstander for Gerlev Idrætshøjskole og nuværende forsker på Danmarks Lærerhøjskole præsenterer her et formidabelt forskningsarbejde. Det er en historisk fremstilling af voksenundervisning i Danmark, fra katekismus-overhøringer og højskoler til aftenskoler og oplysningsforbund, og ikke mindst af det ideologiske grundlag for tanken om et oplyst folk. At der netop ideologisk har været flere og større brydninger end de hidtidige rids af især højskolernes historie tyder på, fastslås her i en veldokumenteret tekst. Ove Korsgaard trækker linjer til europæisk tænkning først og fremmest i det 19. århundrede, og han etablerer sammenhæng mellem en del af blandt andet Luthers, Rousseaus, Herders og Kants tanker og de danske foregangsmænds ideer om undervisning af voksne. Det er den første sammenhængende historie om dansk voksenoplysning; den er skrevet på ligefremt dansk og har et omfattende noteapparat og litteraturliste og et fuldstændigt personregister. Bogen er et must for alle, der beskæftiger sig med voksenundervisning - og er i øvrigt glimrende lystlæsning for interesserede i dansk historie og undervisning.