Kan man løbe fra problemerne? : om udvikling, synshandicap og idræt

Udgangspunktet for denne bog er, at blindfødte børn ofte udvikler enten en spinkel eller en overvægtig fysik. Som senblind idrætsudøver og pyskolog har forfatteren sat focus på blinde børns fejludviklinger og udvikling af selv- og omverdensopfattelse og på, hvad idræt kan betyde for en lang række aspekter af deres udvikling, motorisk, socialt og indlæringsmæssigt i en tid, hvor de fleste blinde børn er integreret i normale daginstitutioner og skoler. Forfatteren samler og vurderer danske og udenlandske undersøgelser af blinde børn og holder dem hele tiden op mod teorier om det normale barns udvikling. Der er skrevet om dele af de emner, som bogen dækker, i andre bøger, men her er for første gang en både helhedsorienteret og engageret beskrivelse med mange konkrete facts og personbeskrivelser. En lille indvending: fra specialet, som er bogens udgangspunkt, og til monografien er der stilmæssigt et skridt, som burde være taget, for eksempel er tre sider af teksten, uforståeligt, bragt som noter bag i bogen, hvorimod andre begreber er forklaret i teksten. Men sproget er let tilgængeligt, og bogen vil have bud til fagfolk, som har med blinde at gøre, både børn og voksne, og også forældre kan læse den med udbytte. Bogens 121 litteraturhenvisninger er både til dokumentation og til videre læsning og samler vidensfeltet fint.

Read the full assessment