Køn - pædagogiske perspektiver
Tekla Canger
Inesimasutut meeqqat qanoq iluamik imminnut oqaluuttarnissaannik, iluamik nerriviup saani issianissamik, kamalerunillu annersitsinginnissaannik siunnersuillaqqissorujussuullutalu oqalulluartarpugut. Meeqqat nammineerlutik atisalersornissaannik atuariartornissaannik, arlaannik piumasarunik apereqqaartarnissaannik, ikiortariaqartillutillu saaffiginnittarnissaannik ilinniartittarpagut. Inersimasorpassuilli oqaloqatiginninnissaminnut akunnattoortarput timeq, kinguaassiutillu qanoq atorneqaraanni ajunnginnersoq, sunalu ajornersoq.