Konflikter kan klares : om at løse hverdagskonflikter

Forfatteren er et garvet skolemenneske med erfaring fra såvel undervisningslokalet som skolelederpositionen. En lærer siger om hende, at hun "elsker konflikter", hvad der lidt upræcist udtrykker, at hun interesserer sig for de udviklingsmuligheder, der ligger i konflikterne. Konfliktmuligheder er der nok af i folkeskolen. Hun har udarbejdet en model for konfliktløsning, som her gennemgås element for element med et væld af typiske eksempler. Desuden har hun et afsnit om, hvordan børn selv kan lære at løse deres indbyrdes konflikter. Modellen virker troværdig med sine velovervejede og gennemprøvede spilleregler. Men det vigtigste er nok den holdning, der skal gå som en rød tråd i arbejdet med at få børn, forældre og skolepersonale til at spille sammen: respekt for den enkelte stor som lille, nul syndebukke, lydhørhed og ydmyghed, forståelse af, at udvikling tager tid. Temaopdelt litteraturliste sidst i bogen. Skønt oversat fra svensk kan den uden videre overføres til danske forhold. Emnet er ikke udækket, men bogen er med sin grundige metodik og sit stærke fokus i særklasse for bred målgruppe, idet den også sprogligt er til at kapere og glider godt af sted med de spændende eksempler fra skolehverdagen.

Read the full assessment