Books / nonfiction

KRAP : kognitiv, ressourcefokuseret og anerkendende pædagogik


Description


Indføring i det socialpædagogiske koncept KRAP, som tager udgangspunkt i en anerkendende tilgang til mennesket ved en inddragelse af de kognitive teorier og behandlingsformer samt en vægtning af det positive.

Content

Latest edition,

Den kognitive indfaldsvinkel

Anerkendelse og validering

Ressourcefokusering i pædagogisk arbejde

Udvikling

Menneskelige grundvilkår

Mestring og mestringsstrategier

Kognitive grundmodeller

Kognitive metoder : praksisdelen

Social kompetence

Social færdighedstræning : praksisdelen


Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...