Kroppen i leg og læring : cirkus i børnehave og skole

Spændende bog om hvordan man kan anvende cirkus både tværfagligt og flerfagligt til at få mere fysisk aktivitet ind i børn og unges hverdag, samtidig med at man bruger kroppen som et naturligt læringsredskab. Bogen har relevans for både pædagoger og skolelærere, men også frivillige ledere i børneteater og børnecirkus kan finde god inspiration i bogen.

Bogen er blevet til på baggrund af et samarbejdsprojekt mellem to seminarielektorer på pædagoguddannelsen i Norge. Bogen er opdelt i fire dele, som kan læses uafhængigt af hinanden. Første del introducerer cirkusverdenen, anden del gennemgår teorierne bag anvendelse af krop og bevægelse i pædagogiske sammenhænge, tredje del ser på anvendelsen af cirkus i pædagogiske sammenhænge og fjerde del giver konkrete eksempler på arbejde med cirkus med børn samt på udstyr og effekter til cirkusarbejdet. Bogen indeholder masser af inspiration og gode ideer til både decideret undervisningsbrug og til aktiviteter udenfor skoletid.

Bogens værdier går godt i spænd med de to meget interessante og tankevækkende titler Skole, natur og fantasi, 2004 og Når livet risler, 2005.

Pædagogisk interessant og spændende udgivelse om anvendelse af cirkus i både børnehave og skole. Bogen rummer mange gode ideer, samtidig med at den begrunder nogle pædagogiske værdier.

Read the full assessment