Udeundervisning i folkeskolen : et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003Erik Mygind
Det vurderende øje : observation, vurdering og udvikling i undervisning og vejledningCato R. P. Bjørndal
Hvordan vi tænker : en reformulering af forholdet mellem reflektiv tænkning og uddannelsesprocessenJohn Dewey