Læseløftet : en effektiv læsemetodik

Læseløft skal forstås som tidlig læse- og skrivehjælp. Bogen er en beskrivelse af og introduktion til en læsemetodik, men også et indlæg i en aktuel debat om læseundervisning mere generelt. De to forfattere er stærkt inspireret af den newzealandske læseforsker Marie M. Clays tanker om læsning - "reading recovery". Gennem tre år har de arbejdet med 12 læseløftelever, hvor Clays tanker og ideer er omsat til danske skoleforhold. Det vil føre for vidt at gå dybere ind i selve metoden. Udgangspunktet er så tidligt som muligt at sætte bevidst ind på klart definerede områder i en individuel undervisning for de ca. 20 procent, der i løbet af 1. klasse ikke har tilegnet sig en positiv skriftsproglig udvikling. Bogen har en overskuelig indholdsfortegnelse, et udførligt stikordsregister og en god ordliste. Bogen indeholder udførlige anvisninger og instruktive skemaer. Der er velargumenterede synspunkter for en anderledes læsepædagogik og udviklingsproces, der tyder lovende. En særdeles relevant, lettilgængelig og inspirerende bog til specialundervisningslærere og lærere, der arbejder med den første læsning.

Read the full assessment