Books / nonfiction


Description


Denne bog viser grundskolens lærere, hvorledes de kan møde og støtte LGBTQ+-elever i skolens praksis og skabe et rum, hvor alle accepteres, som dem de er. For grundskolens undervisere, kommende undervisere samt andre, der arbejder med menneskelige relationer.

Reviews (4)


The libraries' assessment

d. 16. Dec. 2022

By

By

Henrik Munch Jørgensen

d. 16. Dec. 2022

Denne bog viser grundskolens lærere, hvorledes de kan møde og støtte LGBTQ+-elever i skolens praksis og skabe et rum, hvor alle accepteres, som dem de er. For grundskolens undervisere, kommende undervisere samt andre, der arbejder med menneskelige relationer.

Bogen er bygget op over tre dele. De to første dele klæder læseren på til at kunne arbejde professionelt med LGBTQ+ i skolen. Den tredje og største del præsenterer forskellige aktiviteter og faglige forløb med fokus på normer, LGBTQ+, køn og seksualitet i skolens forskellige fag.

Det er en både oplysende og tankevækkende bog, som klæder læseren fagligt godt på, til at skabe et inkluderende rum for alle. Et godt udgangspunkt for en skolehverdag, hvor alle føler sig velkomne og accepterede.

Der findes meget lidt nyere litteratur om LGBTQ+ med fokus på undervisning i grundskolen. Vil man læse mere, findes der dog andre bøger, der berører emnet. En mulighed kunne være titlen Han, hun, hen.


Sundhedsplejersken

2023, nr. 3

By

By

Gittte Kaarina Jørgensen

2023, nr. 3


Tidsskrift for sprogforskning

Årg. 1 (2003)

By

By

Anne Marie Dahlstrøm

Årg. 1 (2003)