Løft læseundervisningen : implementering af læsevejledning i skolen

Denne bog er meget relevant på læsevejlederuddannelsen, men alle andre med engagement i skolen og læseundervisningen kan have glæde af bogen, det være sig både lærere, lærerstuderende, skoleledere og politikere. Bogen er samtidig et godt indspark i den politiske debat om, hvordan vi udvikler skolen og løfter læseundervisningen for at kvalitetssikre arbejdet i skolen.

Jørgen Frost er en pædagogisk foregangsmand, som er meget anerkendt i den pædagogiske verden for sin store faglige viden og sit engagement i læseundervisningen. Denne bog præsenterer erfaringerne med opstart af sprog- og læsevejledning i den norske kommune Frogn. Målet med projektet er at kvalitetssikre læseundervisningen. Bogen fortæller om selve projektet og erfaringerne med projektet i perioden 2006-2009. Med udgangspunkt i disse erfaringer går Frost ind i debatten om udviklingen af læseundervisningen og anvendelsen af læsevejledere i folkeskolen.

Det vil være meget oplagt også at læse Håndbog i læsevejledning, 2009 Læsevejlederen, 2008 og Læselyst og læring, 2010.

Jørgen Frost brænder for læseundervisningen og formår med denne udgivelse at give sin gejst videre, samtidig med at han giver nogle gode værktøjer til både lærere, læsevejledere, skoleledere og politikere til at sætte spørgsmålstegn ved den aktuelle læseundervisning i Danmark og optimere den.

Read the full assessment