Books / nonfiction

Matematikangst : fordomme og køn


Description


Indsigt i hvordan ubevidste fordomme om matematik påvirker os, og hvordan de kan modvirkes. Gennem teori, interviews og analyser gives en række bud på hvordan matematiklæreren kan vise eleverne, at matematik er noget alle kan lære.

Reviews (2)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 20. June 2018

By

By

Steen Ehlers

d. 20. June 2018