At finde litteratur om menneskesyn har indtil nu været en vandring i det meste af DK5, men det råder forfatterne bod på. De gennemgår her en meget stor del at de teorier, der findes inden for pædagogik, samfundsvidenskaber og psykologi og desuden en del af de terapiformer, der praktiseres i både Norge og Danmark. De beskriver kort, hvad teorien går ud på, hvem og hvilke andre teorier ophavsmanden er præget af, og selvfølgelig det menneskesyn, der fremføres i teorien. Bogen indledes med et meget langt og udførligt afsnit om deres metodiske grundlag, hvilke teorier de selv tager udgangspunkt i og hvordan de selv definerer moral og etik. De afsluttende bemærkninger omhandler bl.a. biologisk determinisme, som de mener er ved at vinde frem mange steder. Det sidste kapitel indeholder en liste over forskellige etiske former, som de kort beskriver - så præcist at det umiddelbart er til at adskille dem. Det tunge stof er meget pædagogisk fremstillet, og målgruppen - fagfolk og studerende - kan få meget ud af bogen, dette gælder også mange andre, som vil have et overblik over emnet. Norske og danske institutioner har mange lighedspunkter, så de behandlede emner er også relevante her. Bogen sluttes med kilder og register.