Multimodal tekstkompetence
Eva Maagerø
Multimodalitet 1.-6. klasse : analyse og produktion i et socialsemiotisk, scenariedidaktisk perspektiv
Keywords
More like this
Læseforståelse : hvorfor og hvordan?
Merete Brudholm
Kort & godt om grubleri & bekymring
Stine Bjerrum Møller
Kunsten at læse
Thomas Illum Hansen
Læsning og læseundervisning
Carsten Elbro
Skole 2.0
Lone Audon
Undersøgelser af børn, unge og medier
Stine Liv Johansen (f. 1974)
Læsning der lykkes : inklusion af elever med opmærksomhedsforstyrrelser i læse- og skriveundervisningen
Laura Emtoft
Læring med levende billeder : det digitale perspektiv
Tal for læring : mundtlighed i indskoling og på mellemtrin
Lyn Dawes
Reviews (1)
The libraries' assessment
d. 8. Jan. 2020
By
By
Henrik Munch Jørgensen
d. 8. Jan. 2020
Danskfagligt centreret grundbog i mediedidaktik med fokus på produktion og analyse. Bogen er henvendt til lærerstuderende i faget "Dansk (1.-6. klassetrin)" samt til praktiserende dansklærere på de samme klassetrin.
Bogen er en gennemgående omarbejdning af bogen Multimodalitet i skolen, som har fokus på elever i 4.-10. klasse. Denne bog er rettet mod undervisning på 1.- 6. årgang. Derfor går enkelte afsnit igen fra den forrige bog, men det meste er nyt og skrevet målrettet undervisningen i indskolingen og på mellemtrinnet.
Det er en fagligt meget velfunderet udgivelse, som virkelig klæder sin læser på både teoretisk og praktisk til at kunne undervise kvalificeret i multimodale værker. En oplagt grundbog til læreruddannelsen.
Bogen kan læses sammen med dens forgænger, Multimodalitet i skolenMediedidaktikHul igennem - multimodale fortællinger i indskolingen eller med titler som Mediedidaktik og Hul igennem - multimodale fortællinger i indskolingenBogen kan læses sammen med dens forgænger, Multimodalitet i skolen eller med titler som og Hul igennem - multimodale fortællinger i indskolingenBogen kan læses sammen med dens forgænger, Multimodalitet i skolen eller med titler som Mediedidaktik og .
