Nana og meningen med livet

Nana går i 9. klasse. "Hvem er jeg? Hvorfor er jeg her på jorden? Er jeg virkelig hende? Hende Nana i spejlet? Virkelig?" Med disse spørgsmål indledes denne ungdomsbog, hvis emne er unges søgen efter identitet og mening med livet. Bogen består af 4 dele. En kort 1. del, hvor handlingen sættes i gang, og personerne præsenteres. Nanas egne problemer bliver sat i relief, da hun får meddelelse om, at klassekammeraten - enspænderen Manuel - er sprunget ud fra et tårn. Det er usikkert, om han vil overleve. I 2. del fylder den bevidstløse Manuel Nanas liv. Hun lyver sig til at besøge ham på intensivafdelingen og er alene med sine tanker om "hvorfor?". Med skolen går det skidt, men en opgave i billedkunst - i bogens 3. del - giver hende mulighed for at bearbejde nogle af problemerne. Opgaven får højeste karakter, så hun klarer lige at opnå et gennemsnit, så hun ikke skal gå 9. klasse om. I sidste del bliver Manuels tilstand kritisk, men efter en vellykket operation går det den rigtige vej, og med psykologhjælp vender han tilbage til et nyt liv. Sidst er der praktiske oplysninger og henvisning til relevant litteratur. Bogen er velskrevet og henvender sig til unge fra 9. klasse og opefter - specielt unge i samme situation som Nana.

Read the full assessment

Titlen siger præcis hvad bogen handler om. Det er en brugsbog i romanform for unge fra 13 år, og temaer som identitet og unges selvmord spiller en væsentlig rolle i handlingen. Den kan sætte tanker og diskussioner i gang, og bag i den er der et afsnit om at søge og finde råd med beskrivelser af filosofi, religioner og ideologier med litteraturhenvisninger (nogle på ret højt niveau i forhold til målgruppen) samt en liste med adresser og telefonnumre på steder med rådgivning. Bogen fungerer imidlertid ikke rigtigt som roman da den virker alt for konstrueret, og det er svært for læseren for alvor at kunne engagere sig i Nana og hendes problemer. Der er for megen forklaring og for lidt ægte følelse, og mange af dialogerne er helt utroværdige. Teksten er skrevet i et symbolladet sprog og en lidt hektisk stil med korte og ultrakorte sætninger. Hovedpersonen Nana er 16 år, lige ved at dumpe og ulykkeligt forelsket da hendes klassekammerat Manuel forsøger at begå selvmord. Det sætter en masse tanker og følelser i gang i Nana og gør det endnu sværere for hende at koncentrere sig om skolen. En forstående tante hjælper hende videre, Manuel kommer sig, og Nana får sammen med nogle klassekammerater gennemarbejdet de store spørgsmål de tumler med.

Read the full assessment