De første OLK-bøger kunne få latteren frem helt op i 6.-7. klasse, og deres spænding og alvor var også for de små i 1. kl. Den eventyragtige Hodja havde mindre spændvidde på den måde, og dette må nok også spås om Otto e.e.n. Ingredienserne er kendt fra andre bøger, men det er OLKs originale måde at sætte dem sammen på, der gør, at man morer sig og overgiver sig til alt det barokke og groteske. Hovedtemaet er, at den friske fyr Topper finder en trylleblyant, tegner på væggen et næsehorn, der derefter træder ud i stuen og er levende og sulten. De voksne tvivler, men overbevises af de tunge kendsgerninger. Sikker »oplæsning« i 2. og 3. kl. Selvlæsning fra 3. kl.