Pædagogik kan ses : om sammenhængen mellem pædagogik og indretning i daginstitutionen

Bogen er skrevet på baggrund af flere års udviklingsarbejde og er først og fremmest henvendt til pædagoger i daginstitutioner, men interesserede forældre kan også være med. Udgangspunktet er børnehaven med en enkelt afstikker til vuggestuen med dens særlige behov. Det specielle ved bogen er koblingen mellem institutionens overordnede pædagogiske målsætning, herunder den pædagogiske læreplan, og institutionens fysiske indretning, anskuet som en kontinuerlig, dynamisk proces. Det beskrives, hvordan de pædagogiske mål kan udmøntes i møblering, materialevalg og placering af materialerne, så børnenes koncentration, læring og selvstændighed øges, og støj og konflikter minimeres. Mange små fotos eksemplificerer teksten, men enkelte af dem er desværre så dunkle, at det er svært at skelne detaljerne. Enkelte andre bøger er inde på lidt at det samme ved at kombinere teorien med det kreative, som fx Vis hvad vi gør, 2000, men ikke så gennemført som i Pædagogik kan ses. Trods manglerne ved illustrationerne en god inspirationskilde for pædagoger til at arbejde bevidst med den overordnede pædagogiske målsætning og til praktisk nyindretning eller vedligeholdelse og fornyelse i overensstemmelse hermed.

Read the full assessment