Articles / nonfiction

Playful learning

Kvan, Årg. 42, nr. 122 (2022)


Description


Playful learning sætter fokus på, hvordan undervisning kan tilrettelægges, så alle lærerens gode intentioner har mulighed for at spille sammen og ligge i tråd med teori og forskning om involverende og inkluderende undervisning.

Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Information and editions