Ressourcer

De to foreliggende hæfter indgår i en ny serie fra Aschehoug, der tager fat på orienteringsfagene i folkeskolens ældste klasse(r) fra en anderledes vinkel, end vi sædvanligvis oplever det,idet man bl.a. inddrager datamaskinen stærkt i undervisningen både som værktøj og gennem egentlig undervisningsprogrammel. En bedømmelse af dette sidste indgår ikke i denne udtalelse. Elevbogendeler sig op i tre hovedgrupper: Primære erhverv: agerbrug, husdyr, fiskeri, skovbrug og minedrift; Sekundære erhverv: industri og håndværk, baseret på de forrige; og endelig: Tertiære erhverv, somikke producerer noget, men leverer tjenesteydelser. Der gås grundigt frem, og teksten suppleres med mange fotos i farver og s/h v og grafiske oversigter, der i skematisk form rummer mangeværdifulde oplysninger om de vigtigste kornsorter og nødvendigste råstoffer. Håndbogen - eller arbejdsbogen, om man vil - uddyber og supplerer, idet den giver forslag til inddeling og beskrivelseaf ressourcer og giver forslagtil undervisningsforløb. Håndbogen er generelt vanskeligere end elevbogen og kræver lærer-medvirken. Elevbogen er forsynet med udmærket register. Solidt og grundigtmateriale om et aktuelt emne.

Read the full assessment

De to foreliggende hæfter indgår i en ny serie fra Aschehoug, der tager fat på orienteringsfagene i folkeskolens ældste klasse(r) fra en anderledes vinkel, end vi sædvanligvis oplever det,idet man bl.a. inddrager datamaskinen stærkt i undervisningen både som værktøj og gennem egentlig undervisningsprogrammel. En bedømmelse af dette sidste indgår ikke i denne udtalelse. Elevbogendeler sig op i tre hovedgrupper: Primære erhverv: agerbrug, husdyr, fiskeri, skovbrug og minedrift; Sekundære erhverv, som ikke producerer noget, men leverer tjenesteydelser. Der gås grundigt frem,og teksten suppleres med mange fotos i farver og s/hv og grafiske oversigter, der i skematisk form rummer mange værdifulde oplysninger om de vigtigste kornsorter og nødvendigste råstoffer.Håndbogen - eller arbejdsbogen, om man vil - uddyber og supplerer, idet den giver forslag til inddeling og beskrivelse af ressourcer og giver forslag til undervisningsforløb. Håndbogen er genereltvanskeligere end elevbogen ogkræver lærer-medvirken. Elevbogen er forsynet med udmærket register. Solidt og grundigt materiale om et aktuelt emne.

Read the full assessment