Riddere

Riddere kommer i forholdvis ny serie fagbøger for 7-11 årige børn. I serien er planlagt titler om mange emner, men hidtil er kun kommet Goilander: Dinosaurer, 1995. Riddere minder om denne, ogden har tilmed samme illustrator, der har forsynet bogen med fortrinlige vellignende farvetegninger i en lidt gammeldags stil, der passer ganske godt til emnet. Bogen fortæller kort og klart om,hvordan ridderne levede, om rustninger, våben, opgaver og pligter, læretid, turneringer og kampe. Desuden lidt om ridderborgen og livet i den. Teksten er letlæst, flydende og enkel, og den eropstillet i en overskuelig versform. Bogen giver begynderlæsere en fin mulighed for at øve og bruge læsefærdigheder, og tilmed få lidt men spændende viden om emnet. Mange bibliotekarer husker nokTagfat-bøgerne fra Gyldendal f.eks.: Riddere og Borge 1973, selv om flere er mere end 20 år gamle. Riddere ligner en del, den giver et mere nutidigt men også tidløst, solidt og varigt indtryk. Vihar andre nyere titler omriddere for aldersgruppen f.eks. Sindt: Blandt riddere og rustninger 1994, men ingen titler, der er så velegnede og oplagte til selvlæsning af børn fra ca. 8 år. Mindrebørn fra 4 år vil også have glæde at få bogen læst op.

Read the full assessment

I denne nye serie af lette fagbøger med indskolingen og specialundervisningen som målgruppe er hidtil udkommet to titler - Bent Faurbys Grønland og Troels Gollander Dinosaurer. Dette er dermedden tredje bog i serien - men fem nye titler er i skrivende stund under udarbejdelse. Det er et populært emne, som denne - godt 30 sider lange -fagbog kommer rundt om på en både fængende oglettilgængelig facon. Delemner som: rustning, borgen, våben, religion, turneringer, page- og væbner m.m. bliver i naturlig kort form behandlet og forklaret, hvor de mange farvelagte, detaljerigeillustrationer bidrager til det indbydende indtryk, som bogen efterlader hos sin læser. Sammensatte ord er stavelsesdelte, linjerne er korte, og der er anvendt hyppige afsnitsinddelinger.Illustrationerne understøtter fint teksten, så der er faktisk ganske meget at hente både i en selvlæsningssituation - men også som fælleslæsning - f.eks. i mindre grupper. Der er for mig ingentvivl om, at bogen udfylder et klartbehov på 2.-3.klassetrin - samt i alle grene af specialundervisningen.

Read the full assessment