Rollespil i æstetisk, pædagogisk og kulturelt perspektiv

Rollespil er i disse år en mere og mere populær fritidsaktivitet blandt børn og unge. I live-rollespil er deltagerne klædt ud som middelalderriddere, orker m.v. og de udkæmper fysiske kampe med sværd og køller. Denne antologi belyser rollespillets særlige form og karakteristika gennem konkrete analyser og teoretiske overvejelser og den "analyserer rollespil som en sammensat aktivitet, der både er teater, historiefortælling, selviscenesættelse, pædagogik og selvmobiliserende fritidskultur." Bogen er inddelt i fire afsnit: Rollespillets fortælleformer, rollespil og teater, rollespil som pædagogisk værktøj og rollespil som selvfortælling. Redaktørerne og mange af forfatterne er universitetsansatte, der er førende teoretiske rollespilsforskere. Men også andre personer, der har praktisk eller pædagogisk erfaring på området, har skrevet afsnit til bogen. Antologien har en overskuelig indholdsfortegnelse, et udmærket indeks og et alment læseligt sprog, hvilket gør den meget anvendelig til opgavebrug. Antologien er en omfattende teoretisk tilgang til et emne, som der ikke er blevet forsket meget i, til trods for rollespillets store udbredelse og popularitet.

Read the full assessment