Dialog og samskabelse : metoder til en refleksiv praksis
Beskrivelse og analyse af begrebet samskabelse, så det bliver håndterbart for bl.a. lærere, pædagoger, sygeplejersker og socialrådgivere, der står i frontlinjen, når samskabelse skal udføres i praksis. Gennem konkrete cases introduceres ti metaforer, som udfolder samskabelsesbegrebet. Henvender sig til studerende på velfærdsuddannelser og velfærdsprofessionelle der arbejder med samskabelsesopgaver.