lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
Integration
Tilpasningsvanskeligheder
Disciplin
Adfærdsmodifikation
Rollespil
Mobning
Psykisk udviklingshæmmede i normalskolen
Ressourceudvikling i klassen
Lærerens situation
Indhold
Seneste udgave,Tidsskrift
Artiklen er en del af
Artiklerne i handler ofte om
Artikler med samme emner
Fra
Artikler
Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser
...
...
...
...
...
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
d. 18. dec. 2018
af
af
Herman Hermansen
d. 18. dec. 2018
Ganske vist har vi meget i forvejen om de enkeltemner (integration, adfærdsmodifikation, mobning, psykisk udviklingshæmning m. m.) denne norske skolepsykolog tager op, men hvor udgangspunktettidligere har været et analyserende hvorfor, er S. A.'s et praktisk eksemplificerende hvordan. Gode råd til manden på det pædagogiske gulv. At bogen udkom netop, da man i Norge (1975) fiklovgivning om integration af specialundervisningen i den alm. folkeskoleundervisning, er nok ingen tilfældighed. S. A. ser klart, at hans bistandsvirksomhed er på det borgerlige samfunds systemspræmisser, men selv på denne dystre baggrund, mener han, at meget kan gøres bedre i dagens folkeskole, hvor forskellige former for "outsidere" nu stuves ind fra mørket. Efter hans opfattelse er vikun nået frem til en strukturel integration. Bag facaden er den ikke ægte, hæmmet af den lave status alle former for afvigere har i det moderne industrisamfund. Ægte integration forudsætter, atalle implicerede deltager i etsamspil uden angst for at røbe eller tabe identitet. Fortrinligt procesog dialogfremkaldende hjælpemiddel for lærere og lærerstuderende. Kom på svensk i 1976. Er købtpå norsk af 11 danske folkebiblioteker.
Berlingske tidende
d. 1. aug. 1977
af
af
Finn H. Jensen
d. 1. aug. 1977