Forskningsmetoder i folkesundhedsvidenskab
Forlagets beskrivelse: Sundhedsuddannelserne er vekseluddannelser med skift mellem to læringsrum: skole og praktik. Brug af simulation i undervisningen er med til at sikre en større sammenhæng i overgangen mellem læringsrummene - og samtidig kan simulation være et læringsrum i sig selv. Brugen af simulation udvikler og styrker elevernes kompetencer og er med til at sikre øget gennemførelse og fastholdelse i uddannelserne. 'Simulation i sundhedsuddannelserne' giver en kort, men letforståelig indføring til simulation og anvendelse af denne i undervisningen. Bogen henvender sig til undervisere og vejledere på sundhedsuddannelserne.
