I forlængelse af to tidligere opslagsbøger Litteraturens linjer og Litteraturens redskaber 2005 i serien kommer nu en opslagsbog, der koncentrerer sig om sprog og sprogbrug, som titlen tydeligvis indicerer. Formålet er at styrke den sproglige bevidsthed på de ældste klassetrin. Layout og opbygning er i lighed med de to ovennævnte. Denne bog er bygget op alfabetisk og omfatter en række alfabetisk ordnede emner og artikler om sprog. Den alfabetiske opstilling medfører enkelte gentagelser. Som eksempel på emner kan nævnes artikler, der fortæller om de forskellige kasus, forklarer om ord skrives i et eller flere ord, om ordklasser, om de latinske betegnelser. Der er også en smule om tegnsætning. Desuden er der en del artikler, der omhandler korrekt/ukorrekt sprogbrug. I en lille parentes kan det dog undre, at man i bogen skaber tvivl. Der står flere steder "formuleringen regnes for forkert". Hvorfor ikke skrive, at formuleringen er forkert? Der står, at en given formuleringen af mange regnes for ukorrekt sprogbrug. Må man så godt skrive sådan, vil elever spørge. Men alt i alt en lille, yderst relevant og overskuelig håndbog for alle, der beskæftiger sig med det danske sprog.