Tarzan i damejunglen

Både i institutioner og efterhånden også derhjemme er drengenes verden stort set kun befolket med kvinder. Derfor får drengene problemer med at lære at transformere 'drengepsykologi' til'mandepsykologi' - de mangler forbilleder på, hvordan'verden kan se ud, når både mandlige og kvindelige kønssærpræg har plads til at trives, for kønnet vil altid være til stede som skjult dagsordeni hverdagen. Der er to afgørende elementer som basis for en forandring af denne tilstand: een som skal foregå mellem ørerne på pædagogen (sandsynligvis en kvinde) og een som mændene i drengenesverden (fædre og andre) skal bevidstgøres om. Bogen bygger videre på temaerne fra Hankøn i skolen, 1994. Den er blevet til som skriftligt materiale til en konferencerække for institutionspersonale.Forf. er jo velkendt fra mange titler - både fag- og skønlitteratur for børn, unge og voksne. Bogen er velskrevet og formår at vække engagement hos læseren. Den er seriøs og velunderbygget oghenvender sig til læserelangt ud over de pædagogrækker, som konferencerne har været henvendt til.

Read the full assessment